کمیته علمی مدیریت دولتی

جدیدترین مطالب و مقالات مدیریتی و روانشناسی

جک ولش در سال 1928 در آمریکا به دنیا آمد. کارشناسی مهندسی شیمی را از دانشگاه ام.آی.تی و کارشناسی ارشد و دکترای همان رشته را از دانشگاه ایلی نویز گرفت. وی پس از طی مراحل مختلف مدیریتی در بخشهای مختلف شرکت جنرال الکتریک، در سال 1980 در 45 سالگی به عنوان نوزدهمین مدیرعامل شرکت 120 ساله جنرال الکتریک به کار مشغول شد. او بلافاصله انقلاب جدیدی را در شرکت آغاز کرد و به کارکنانش دستور داد همه وقت هــدردادن های دیوانسالارانه و بودجه بندیهای فریبنده را کنار بگذارند. وی سپس با کوچک سازی شرکت به استفاده از اندیشه تمامی کارکنان در بهبود فعالیتهای شرکت دست زد. این فعالیتها همراه با توسعه نگـــــــرش 6 سیگما و ورود به حوزه فعالیتهای شبکه ای سبب شد که سهام 100 دلاری شرکت در ابتدای شروع به کار او به بیش از دو هزار دلار برسد و درنتیجه سود سالانه 27 میلیارد دلاری سهام به 80 میلیارد دلار و دارایی 25 میلیارد دلاری به 400 میلیارد دلار افزایش یابد. جک ولش پس از 40 سال حضور در جنرال الکتریک که 20 سال آخر آن در بالاترین پست اجرایی (مدیرعاملی) سپری شد الگوی موفقی از آینده نگری و فداکاری و تدبیر و مسئولیت را در مقابل مدیران در سطح جهان قرار داد و خود را شایسته نامزدی مدیر برتر قرن بیستم کرد.

ادامه مطلب

+ نوشته شده در پنجشنبه 30 فروردین1386ساعت 6:48 توسط کمیته علمی |

دوره‌هاي آموزشي دپارتمان IT مجتمع فني تهران برگزار مي‌شود

سرويس آموزش الکترونيکي ، دوشنبه 27 فروردين 1386، ساعت 13:53
فاوانيوز:‌ دپارتمان IT مجتمع فني تهران دوره‌هاي آموزشي خود را در محل موسسه فناوران اطلاعات برگزار مي‌كند.
به گزارش فاوانيوز، نخستين كارگاه آموزشي دو روزه سيستم عامل ويندوز ويستا و دومين سمينار آموزشي دو روزه سيستم عامل لينوكس از جمله برنامه‌هاي اين مركز است.
كارگاه آ»وزشي ويندوز ويستا روزهاي سوم و چهارم خرداد ماه و سمينار سيستم عامل لينوكس 27 و 28 ارديبهشت سال جاري برگزار خواهد شد.
شركت‌كنندگان در اين دوره‌ها مدرك مجتمع فني تهران را دريافت خواهند كرد.
علاقمندان براي كسب اطلاعات بيشتر مي‌تواننند با شماره‌هاي 10- 22090001 و 3-88701021 تماس حاصل كنند.

+ نوشته شده در چهارشنبه 29 فروردین1386ساعت 5:27 توسط کمیته علمی |

ویندوز XP بازنشسته می شود

مایکروسافت از بازشسته شدن ویندوز XP در سال ۲۰۰۸ خبر داد.
شرکت مایکروسافت اعلام کرده است که از ژانویه سال ۲۰۰۸ دیگر بر روی هیچ رایانه جدیدی ویندوز XP نصب نخواهد شد.اعلام تصمیم قطعی مایکروسافت برای از دور خارج کردن ویندوز XP در حالی صورت گرفته است که استقبال جهانی از ویندوز ویستا چندان گرم نبوده است.
بر اساس گزارش بی.بی.سی، نظرسنجی صورت گرفته تحقیقات بازاری در آمریکا از سوی شرکت هریس اینتراکتیو نشان می دهد که تنها ۱۰ درصد از سوال شوندگان قصد دارند تا در آینده ای نزدیک رایانه های خود را با استفاده از ویندوز ویستا به روز کنند.
به گفته کارشناسان تمامی نسخه های XP شامل نسخه های طراحی شده برای مراکز رسانه ای یا رایانه های شخصی تحت تاثیر این تصمیم جدید قرار می گیرند.
مایکروسافت تاکید کرده است که از ۳۱ ژانویه ۲۰۰۸ شرکت های سرشناس سازنده رایانه نظیر Dell، HP و توشیبا دیگر مجوز نصب ویندوز XP را بر روی رایانه های خود نخواهند داشت.

خبرگزارى مهر

+ نوشته شده در چهارشنبه 29 فروردین1386ساعت 5:23 توسط کمیته علمی |

مصاحبه با یک کارآفرین

كودكی و نوجوانی خود را در شهرستان بناب گذراندم. در ابتدا به كار آهنگری مشغول بودم، هنوز در شهرستان بناب برق نبود كه ما به عنوان اولین جوشكار در آنجا بودیم. در آن زمان ما هم درس می خواندیم و هم در مغازه كار می كردیم. مغازه ما ابتدا یك آهنگری سنتی بود و كم كم رونق گرفت.
در دوران سربازی هیچ كس حتی یك ریال هم به من كمك نكرد و چون نیازی به كمك دیگران نداشتم و همیشه سعی می كردم كه روی پای خودم بایستم. چون در زندگی سختی های زیادی تحمل كردم هیچگاه نمی گذارم برای فرزندانم بحران اقتصادی و عاطفی به وجود بیاید.
مادرم خانه دار بود و در خانواده ما هر كس برای خودش كار می كرد. من و برادرم خودمان كارمی كردیم و مادرم هم ازدواج كرد.در دوران نوجوانی به شغل خاصی فكر نمی كردم ولی
ادامه مطلب

+ نوشته شده در سه شنبه 28 فروردین1386ساعت 4:56 توسط کمیته علمی |

کلید زندگی موفق

هر توفیق بزرگی ایجاب می کند که مسئولیت بپذیرید ... در تحلیل نهایی، صفت مشترک همه آدم های موفق توانایی در قبول مسئولیت است. از مایکل کوردا، سردبیر سایمون اند شوستر

موفقیت چیست
موفقیت در زندگی لازمه داشتن دانش بالا، ثروت زیاد، قدرت و مقام اجتماعی نیست. بلکه موفقیت یعنی خود باشیم ونه دیگری. موفقیت یعنی شناخت ارجحیت های زندگی و عملکرد بر اساس ان. موفقیت یعنی ساختن امروز برای فردای بهتر. موفقیت تجهیز امروز خود برای...
ادامه مطلب

+ نوشته شده در دوشنبه 27 فروردین1386ساعت 8:23 توسط کمیته علمی |

ابعاد مهندسی مجدد در سازمان

ابعاد مهندسی مجدد در سازمان

سازمان يك نهاد اجتماعي است كه مبتني بر هدف بوده و داراي سيستم هاي فعال و هماهنگ است و با محيط خارجي ارتباط دارد. در گذشته، هنگامي كه محيط نسبتاً باثبات بود، بيشتر سازمانها براي بهره برداري از فرصتهاي پيش آمده به تغييرات تدريجي و اندك اكتفا مي كردند. ولي با گذشت زمان، در سراسر دنيا سازمانها دريافتــه اند كه فقط تغييرات تدريجي راهگشاي مشكلات كنوني سازمانها نيست و گاهي براي بقاي سازمان لازم است تغييراتي به صورتي اساسي و زيربنايي در سازمان ايجاد شود. امروزه در سراسر دنيا اين تغييرات انقلابي را با نام مهندسي مجدد مي شناسند. مهندسي مجدد(BPR) روندي است كه در آن وظيفه هاي فعلي سازمان جاي خود را با فرايندهاي اصلي كسب و كار عوض كرده و بنابراين، سازمان از حالت وظيفه گرايي به سوي فرايند محوري حركت مي كند. همين امر موجب سرعت بخشيدن به روند كسب و كار و كاهش هزينه ها و در نتيجه رقابتي تر شدن سازمان مي گردد...
ادامه مطلب

+ نوشته شده در یکشنبه 26 فروردین1386ساعت 6:7 توسط کمیته علمی |

ویژگیهای مدیران شایسته

ویژگیهای مدیران شایسته
نویسنده:علی نامدار

به جهت گستردگی معیارهای شایستگی یک مدیر ؛ در این گفتار به برخی از آنها اشاره می شود . یک مدیر خوب به سازمان وجامعه خود وفادار است . پیشرفت خود را در گرو پیشرفت سازمان و جامعه می داند و اهداف سازمان را برتر ازاهداف شخصی دانسته و هیچگاه اهداف شخصی را جایگزین اهداف سازمانی نمی نماید . مدیر خوب هدفگرا ، فرایندگرا و پیشرفتگراست . خود را فدای سازمان می نماید نه سازمان را وسیله ای برای رسیدن به اهداف شخصی خود . برای بروز ماندن و فعال بودن سازمان ، همواره پویا و پرانگیزه عمل می کند . و پیوسته به کارکنان خود...
ادامه مطلب

+ نوشته شده در شنبه 25 فروردین1386ساعت 6:15 توسط کمیته علمی |

مدیریت: از حمورابی تا کنون

مدیریت: از حمورابی تا کنون

مدیریت اثربخش منابع، مفهومی است که به گفتۀ دانیل ورن در کتاب تکامل اندیشۀ مدیریت، می‌تواند به پادشاه بابل یعنی حمورابی بازگردد. مدیران باستان، قانونی مشتمل بر مثلاً 282 بند تدوین می‌کردند که تمامی معاملات، کسب و کار، رفتارهای شخصی، روابط بین افراد، دستمزدها، مجازاتها و دیگر موضوعات اجتماعی را در بر می‌گرفت. ورن به این موضوع اشاره می‌کند که یک قانون 104 بندی، نخستین قانونی است که برای حسابداری وضع شده است. این قانون را چیزی شبیه به قوانین مدرن بازرگانی در نظر بگیرید که رابطۀ سادۀ میان یک تاجر و یک خریدار را تعریف می‌کند . قانون دیگر، اولین قانون حفظ حقوق مشتری بود. حمورابی قانون عجیبی وضع کرده بود که بر اساس آن، کسی که خانه‌ای می‌ساخت، نمی‌توانست ادعای مالکیت آن را نماید و در غیر این صورت به مرگ محکوم می‌شد...
ادامه مطلب

+ نوشته شده در شنبه 25 فروردین1386ساعت 6:11 توسط کمیته علمی |

چند شغلی در فضای IT

شايد تاكنون در محيط كاري خود با افرادي كه در عين داشتن تخصص در يك زمينه فني (و خصوصاً كامپيوتر) علاقه چنداني به كار كردن در يك محيط مشخص و تمام وقت را نداشته باشند، برخورد كرده باشيد. ظاهراً برخي مشاغل فني، مانند پروژه‌هايي با مدت زمان معين و دستمزد مشخص ذاتاً كار كردن به صورت پاره‌وقت و در چند محيط مختلف را طلب مي‌كنند. زماني كه پاي صحبت اين افراد مي‌نشينم يا حتي در همين نزديكي، به همكارانم و شايد سابقه كاري خودم نگاه مي‌كنم، دلايلي براي اين پديده چندشغلي را مي‌يابم كه ذكر آن‌ها خالي از لطف نخواهد بود...

ادامه مطلب

+ نوشته شده در جمعه 24 فروردین1386ساعت 7:53 توسط کمیته علمی |

زندگینامه ماکس وبر

۲۱ آوریل سال ۱۸۶۴ تولد ماکس وبر در « ارفوت » ، در « تورنیگه » . پدرش حقوقدان بود ، از خانواده‌ی صاحبان صنایع و تجار نساجی « وستفالی » ، وی در سال ۱۸۶۹ با خانواده اش به برلن آمد و عضو « دیت » شهری ، نماینده‌ی « دیت » پروس و نماینده‌ی « رایشتاک » شد . وی جزو گروه لیبرال های دست راستی تحت رهبری « بنیگس » از اهالی « هانور » بود . مادرش « هلن فالنشاین – وبر» زنی با فرهنگ بسیار بود و بشدت نگران مسائل مذهبی و اجتماعی . وی ، تا لحظه‌ی مرگش در ۱۹۱۹ با پسرش روابط فکری نزدیک داشت و آتش اشتیاق ایمان مذهبی را در نزد وی تیزتر می کرد . ماکس وبر ، در کودکی و نوجوانی اش ، اغلب روشنفکران و مردان سیاست مهم زمانه اش مانند « دیتلهی » « مومسن » ، « زیبل » ، « ترایچکه » ، « کاب » ، را در پذیرایی های پدر و مادرش ملاقات می کرد ...

ادامه مطلب

+ نوشته شده در پنجشنبه 23 فروردین1386ساعت 9:1 توسط کمیته علمی |

اداره، دوستت دارم!

لطيفه:اداره، دوستت دارم
اداره را دوست دارم جون جايي است كه بعد از خستگي روزانه ناشي از امور زندگي مي‌توانم در آنجا استراحت كنم.

+ نوشته شده در پنجشنبه 23 فروردین1386ساعت 8:31 توسط کمیته علمی |

تفاوت‌هاي من و رئيسم

تفاوت‌هاي من و رئيسم

وقتي من يك كاري را دير تمام مي‌كنم، من كند هستم.

وقتي رئيسم كار را طول دهد، او دقيق و كامل است.

-وقتي من كاري را انجام ندهم، من تنبل هستم.

وقتي رئيسم كاري را انجام ندهد، او مشغول است.

-وقتي كاري را بدون اينكه از من خواسته شود انجام دهم، من قصد دارم خودم را زرنگ جلوه دهم.

وقتي رئيسم اين كار را كند، او ابتكار عمل به خرج داده است.

-وقتي من سعي در جلب رضايت رئيسم داشته باشم، من چاپلوسم.

وقتي رئيسم، رئيسش را راضي نگاه دارد، او همكاري مي‌كند.

-وقتي من اشتباهي كنم، من نادان هستم.

وقتي رئيسم اشتباه كند، او مانند ديگران يك انسان است.

-وقتي من در محل كارم نباشم، من يك جايي خارج از محل كار در حال گشت‌زدن هستم.

وقتي رئيسم در دفترش نباشد، او مشغول انجام امور سازمان است.

-وقتي يك روز مرخصي استعلاجي داشته باشم، من هميشه مريض هستم.

وقتي رئيسم در مرخصي استعلاجي باشد، او حتماً خيلي بيمار است.

-وقتي من مرخصي بخواهم، بايد يك جلسه دليل و توجيه بياورم.

وقتي رئيسم به مرخصي برود، بايد مي‌رفت چون خيلي كار كرده است.

-وقتي من كار خوبي انجام مي‌دهم، رئيسم هرگز به خاطر نمي‌آورد.

وقتي من كار اشتباهي انجام دهم، رئيسم هرگز فراموش نمي‌كند.

http://149949.blogfa.com

+ نوشته شده در پنجشنبه 23 فروردین1386ساعت 8:28 توسط کمیته علمی |

معرفی چند کتاب

1- مدیریت و رفتار سازمانی

مؤلف: پروفسور جان شرمرهورن، مترجم: دکتر مهدی ایران نژاد پاریزی، ناشر: نشر مدیران، نوبت چاپ: چاپ اول، 1381، شمارگان 2000 نسخه، بهاء: 29000 ریال
2- مدیران کهنه کار، زمانه ای نو

نویسنده: وارن بنیس، مترجم: مهندس فضل ا... امینی، ناشر: فرا، نوبت چاپ: چاپ اول، زمستان 1381، شمارگان: 3000 نسخه، بهاء: 27000 ریال
3- مدیریت تولید

مؤلف: بابک کاظمی، ناشر: دانشگاه پیام نور، نوبت چاپ: چاپ اول، 1381، شمارگان: 5000 نسخه، بهاء: 21000 ریال
4- از مدیریت تا رهبری

مؤلف: لارنس میلر، مترجم: دکتر مهدی ایران نژاد پاریزی، ناشر: نشر مدیران، نوبت چاپ: اول، 1381، شمارگان: 2000 نسخه، بهاء: 7500 ریال
5- منطق فازی و کاربردهای آن در مدیریت

مترجم: سیدمحمد حسینی، ناشر: انتشارات ایشیق، نوبت چاپ: اول، 1381، شمارگان: 2000 نسخه، بهاء: 18000 ریال

منبع:مرکز اطلاعات فنی ایران

http://www.tici.info/default.aspx?dir=Learn_bjn&file=138203.htm

+ نوشته شده در چهارشنبه 22 فروردین1386ساعت 12:37 توسط کمیته علمی |

مديريت دانش در بخش دولتى

مديريت دانش در بخش دولتى

مترجم: دكتر محمد حسن زاده

منبع : مجله برنامه و بودجه

اقتصاد نوين نه تنها داراى چالش هايى است، بلكه فرصت هايى نيز پيش روى بخش خصوصى و همچنين بخش دولتى قرار مى دهد. براى پاسخگويى به چالش ها و استفاده از فرصت ها، دولت بايد اقدام هاى فعالانه اى براى اقتباس ابزارها، فناورى ها و فلسفه هاى نوين مديريتى از بخش خصوصى انجام دهد و آنها را با شرايط موجود خود سازگار كند. مديريت دانش يكى از حوزه هايى است كه به منظور برخوردارى كامل از منافع آن، بايد درباره آن مرور و كنكاش بيشترى صورت پذيرد. مسائل، چالش ها و فرصت هاى اصلى مديريت دانش در بخش دولتى نياز به بيان و درك كامل دارد كه در اين مقاله تا حدودى به آنها پرداخته شده است.
ادامه مطلب

+ نوشته شده در چهارشنبه 22 فروردین1386ساعت 5:52 توسط کمیته علمی |

هشت دلیل ترک خدمت کارکنان

هفت دلیل ترک خدمت کارکنان

هرچند «اینجا ایران است» و منتقدین بسياري معتقدند نظریه پردازی های غربی کاربردی در اینجا ندارد، با این حال به نظر می رسد در شرايط زير هر فرد غير «محافظه كار» تصميم به ترك سازمان خواهد گرفت:

۱. شغل و یا محیط کار به شکلی كه ما انتظار داریم نباشد.

۲. با شغل احساس تناسب نکنیم.

۳. مافوق ما در نقش مربی ظاهر نشده و حرف ها و رفتاری که موجب بهبود ما شود نزده و از خود نشان ندهد.

۴. رشد و پیشرفت ما بسیار اندک باشد.

۵. احساس مورد توجه قرار نگرفتن و ارزیابی نادرست، به صورتی که حق ما بیش از آن بوده، به ما دست دهد.

۶. از بابت حجم کاری زیاد و بروز عدم توازن در کار و زندگی دچار تنش و استرس شویم.

۷. به مافوق و مدیران ارشد سازمان بی اعتماد و بدبين شویم.

8.افرادی که در ادارات به صورت قراردادی ( و یا قراردادهای فرا قانونی) مشغول به کار هستند و همیشه و در همه حال دچار استرس و نگرانی از تصمیمات و یا تغییرات مقامات بالا دست هستند و نهایتاَ تاب و توان تحمل این فشارها را نخواهند آورد.

به نقل از : http://hr.blogfa.com
با تشکر از آقای عسگریان که مورد 8 را پیشنهاد دادند.

+ نوشته شده در یکشنبه 19 فروردین1386ساعت 7:24 توسط کمیته علمی |

از مفاهيم تا كاربرد

از مفاهيم تا كاربرد- ناصر رمضاني
مقدمه
يكي از وظايف اوليه مديران ايجاد انگيزه در كاركنان است به گونه اي كه عملكرد آنها به بالاترين سطع ممكن برسد بدين معني كه سخت تر تلاش كنند ، به طور منظم در محل كار حاضر شوند وبراي عملي شدن هدفها وتصميم هاي سازمان كوشش كنند لذا براي هر مديري در سازمان آگاهي از مسئله انگيزش كاركنان ضرورت دارد . انگيزش يعني نيروهاي كه موجب مي شوند افراد به گونه اي خاص رفتار كنند . دانشجويي كه براي گرفتن بهترين نمره تمام شب را بيدار مي ماند يا پزشكي كه وضع سلامتي بيماران خود را تعقيب مي كند از انگيزش برخوردارند . در عين حال دانشجويي كه با وقت گذراني فرصت مطالعه را از دست مي دهد ويا پزشكي كه توجهي به وضع سلامتي بيماران خود ندارد نيز داراي انگيزش هستند با اين تفاوت كه آنها انگيزه انجام كار ديگري دارند . از نقطه نظر مديريت هدف ايجاد انگيزه در كاركنان به گونه اي است كه رفتار آنان بيشترين نفع را براي سازمان داشته باشد البته عملكرد شغلي علاوه بر انگيزش به توانايي فرد وآمادگي محيط نيز بستگي دارد .
امروزه انگيزش را در قالب مفاهيم كمبود نيازها ورفتارهاي معطوف به هدف مورد مطالعه قرار مي دهند
نقطه شروع فرايند ، نياز است . نياز كمبودي است كه توسط فرد احساس مي شود بعنوان مثال ممكن است شخص نسبت به حقوق يا سمت خود در سازمان احساس كمبود كند چرا كه حقوق ووظيفه او بازتاب دهنده اهميتش در سازمان نيست . وجود نياز موجب مي شود فرد در صدد پيدا كردن راهي جهت رفع آن برايد مثلاً شخص مورد نظر ممكن است جهت برطرف كردن نياز خود به يكي از راههاي زير متوسل گردد، به طور مستقيم در خواست اضافه حقوق وارتقاء كند يا در كار تلاش بيشتري كرده تا به افزايش درامد برسد يا آنكه در جستجوي پيدا كردن شغل جديدي برايد . قدم بعدي انتخاب رفتار معطوف به هدف است هر چند درعمل، اشخاص بيش ازيك هدف را دنبال مي كنند ولي بيشتر تلاش ها به طرف يك هدف هدايت مي شوند . در مرحله بعد شخص اقدام به رفتار انتخابي جهت ارضاء نياز مي كند يعني تصميم مي گيرد كه بيشترتلاش كند وبه علت عملكرد بالا به دريافت اضافه حقوق وارتقاء نائل مي شود ودر نهايت شخص درجه ارضاء نياز را ارزيابي مي كند . فرض كنيد هدف شخص مورد نظر ده درصد اضافه حقوق وارتقاء به سمت معاونت مدير باشد اگر او به هر دو اين اهداف برسد نيازش ارضا شده وراضي مي شود . حال فرض كنيد او موفق شده است به هفت در صد اضافه حقوق وبه سمت كمك معاون مدير دست يابد در اين حالت او بايد تصميم بگيرد به فعاليت خود ادامه بدهد يا خير ، آنچه را كه بدست آورده است بپذيرد يا راه حلهاي قبلي را كه براي ارضا ئ نياز خود در نظر داشته دنبال كند گاهي باوجود تلاشهاي شخص نياز او ارضائ نمي شود .
تئوري هاي نياز در انگيزش
تئوريERG ،اين تئوري متعلق به كليتون الدرفر است. هرچند تفاوتهاي زيادي بين اين تئوري وتئوري سلسله مراتب نيازها مازلو وجود دارد اما از بسياري از جهات تئوري ERG ،‌ تئوري سلسله مراتب را كامل واصلاح كرده است .ERG از تركيب حروف اول كلمات زيست وبقاء( EXISTANCE وابستگي(RELATEDNESS و رشد (GROWTH ) حاصل شده است . نيازهاي زيستي نيازهايي هستند كه براي بقاء ابتدايي انسان لازم هستند وبه تقريب هم سطح نيازهاي زيستي وامنيتي مازلو مي باشد . نيازهاي وابستگي شامل نياز وابستگي به ديگران مي شوند مانند نيازهاي تعلق واحترام مازلو . در نهايت نيازهاي رشد با نيازهاي منزلت وخوديابي مازلو قابل مقايسه مي باشند . الدرفر عقيده دارد كه در هر زمان بيش از يك نياز موجب ايجاد انگيزه در فرد مي شود به عنوان مثال ممكن است در آن واحد نيازهاي رشد ووابستگي فعال باشند . تفاوت عمده تئوري ERG با تئوري مازلو در اين است كه اين تئوري داراي يك جزء ناكامي - برگشت ويك جزء رضايت - پيشرفت است.
نوع ديگر تئوري هاي انگيزشي تئوريهاي فرايندي نام داردكه از آن جمله مي توان به تئوري انتظار اشاره كرد
تئوري انتظار
الگوي اوليه تئوري انتظار متعلق به ادوارد تالمن و كرت لوين مي باشد . ويكتور وروم براي اولين بار از اين تئوري براي ايجاد انگيزش در محيط كار استفاده كرد . اين تئوري به تشخيص چگونگي انتخاب راه انجام كار به وسيله افراد محسوب مي شود . فرض اوليه تئوري اين است كه انگيزش به ميزان علاقه شخص براي دستيابي به چيزي واحتمالي كه براي تحقق آن قائل است بستگي دارد. به عقيده وروم انگيزش از سه عامل حاصل مي شود :
ارزش*وسيله* انتظار= انگيزش
MOTIVATION=EXPECTANCY*INSTRUMENTALITY*VALENCE
احتمال يا انتظار به احتمال حصول نتيجه خاصي بر اثر حدود معيني از تلاش وكوشش مربوط مي شود . وسيله عبارت است از اينكه شخص اعتقاد داشته باشد كه عملكردش سبب مي شود به در يافت پاداش معيني نائل آيد . ارزش، اينكه پاداش نهايي تا چه حد براي كاركنان ارزش دارد نيز عاملي است كه در انگيزش موثر است . همانطور كه رابطه بالا نشان مي دهد وقتي كه انتظار ، وسيله وارزش بالا باشند انگيزش هم بالا خواهد بود .مديريت بايد موقعيت ومحيط سازماني مناسبي را ايجاد كند واقدامات لازم را براي بهتر شدن عوامل مزبور به عمل آورد تا رفتار كاركنان بهبود يابد .
نتيجه گيري
ممكن است اين پرسش را از خود بكنيم كه ا ين نظريه ها براي مديريت داراي چه مفهومي است وكدام يك از روشهاي بنيادي انگيزش مي تواند مورد بهره گيري مديران قرار گيرد ؟انگيزش را بايد از يك ديدگاه نظام گرا واقتضاعي بنگريم زيرا كه ما با موضوعي پيچيده انگيزش انسانها كه داراي نيازها وشخصيتهاي گوناگون هستند ودر موقيتهاي مختلف از خود رفتارهاي متفاوت نشان ميدهند روبه رو هستيم واگر به اين متغيرها توجه نشود هميشه اين خطر خواهد بود كه در كار انگيزش انسانها با ناكامي روبه رو شويم لذا نمي توان بهترين روش وپاسخ را براي پرسش ذيل يافت .
فهرست منابع:
مورهد،گريفين - رفتار سازماني ، ترجمه : دكتر سيد مهدي الواني و دكتر غلامرضا معمار زاده -انتشارات مرواريد 1380
استفين پي رابينز - مباني رفتار سازماني . ترجمه : دكتر علي پارسايان و دكتر محمد اعرابي - چاپ چهاردم دفتر پژوشهاي فرهنگي 1380
رضاييان علي - اصول مديريت - چاپ سيزدهم ، زمستان 1380 - انتشارات سمت
پال هرسي وكنت بلانچارد - مديريت رفتار سازماني ( كاربرد منابع انساني ) - ترجمه دكتر علي علاقه بند - انتشارات امبير كبير چاپ هفدهم1380
الواني ، سيد مهدي -مديريت عمومي -نشرني -چاپ چهاردهم 1379

+ نوشته شده در یکشنبه 19 فروردین1386ساعت 6:57 توسط کمیته علمی |

الوين تافلر

الوين تافلر با انتشار كتاب (( شوك آينده )) به شهرت رسيد كه براي نخستين بار در 1970 به بازار آمد . پيش از انتشار اين كتاب ، تافلر با نشريه (( فور چون )) همكاري داشت و كتابهايي چون ((مدرسه در شهر )) و ((مصرف كنندگان فرهنگ )) را منتشر كرده بود . (( شوك آينده )) از 6 فصل تشكيل شده وآن طور كه تافلر در ابتداي مقدمه كتاب توضيح ميدهيد درباره واكنش مردم نسبت به تحولات بزرگي است كه به طور ناگهاني در مسير زندگي آنها رخ خواهد داد . فصل نخست (( پايان دوام )) نام دارد وتافلر در اين فصل مفهوم تغيير در زمان ، انقطاع از گذشته ، معناي گذر وبرخورد با آينده را شرح مي دهد . در فصل دوم كه (( انتقال )) نام دارد ، تغييرات شتاب آميز در زندگي روزمره مردم در غرب را توصيف مي كند وبحرانهاي رواني ، اجتماعي ،‌اقتصادي ، وسياسي ناشي از تغييرات شتاب آميز را بر مي شمارد . در فصل سوم كه (( نوآوري )) نام دارد ، درباره تازه هاي علم وتكنولوژي ، چيزهاي چون بير تكنولوژي ،‌سايبورگ وسايبراسپس ،‌شبيه سازي سخن مي راند. در فصل چهارم كه ((تنوع ))نام دارد در مورد شيوه هاي جديد زندگي و فرهنگ سخن مي گويد واز روشنفكران ، قهرمانان وگروهها واقوام تازه شكل گرفته مثال مي زند . فصل پنجم كتاب (( محدوديتهاي سازگاري )) نام دارد ونويسنده ضمن آن واكنش افراد نسبت به نو آوري ها وتغييرات را بررسي مي كند وفصل ششم كه در(( استراتژيهايي براي بقا )) نام گرفته جامعه اي را توصيف مي كند كه از دوران گذر گذشته وبه آينده دست يافته است 10 سال بعد تافلر كتاب ((موج سوم )) را منتشر ساخت كه يكبار ديگر نام او را بر سر زبانها انداخت. مضمون اصلي اين كتاب بررسي 3 موج اصلي تمدن در تاريخ بشر است : موج اول را تافلر ،‌تمدن كشاورزي ناميده ، موج دوم را تمدن صنعتي دانسته و موج سوم را تمدن الكترونيك يا عصر اطلا عات نام گذاشته است . ويژگي مهم اين كتاب تشريح فشرده اي است از موج دوم يا تمدني كه از ديدگاه تافلر با انقلاب صنعتي آغاز شد وبا انقلاب اطلا عات به پايان رسيد تافلر براي جامعه صنعتي 6 خصلت ذكر مي كند وتاكيد مي كند كه اين خصايل جامعه صنعتي را از جامعه كشاورزي متمايز كردهاند اين خصايل عبارتند از : همسان سازي تخصصي كردن ، همزمان سازي ، انبوه سازي ، تراكم وتمركز .
تافلر مي گويد با فرا رسيدن عصر اطلاعات يا موج سوم اين خصايص در جامعه رنگ مي بازد ، استاندارد كردن يا يك شكل ساختن اشيا ء وانسانها پايان مي پذيرد ، تخصصي كردن وتجزيه معارف وعلوم پايان مي گيرد ، همزماني ويكنواختي فعاليتها به فرجام مي رسد و تراكم وتمركز كه از ويژگيهاي زندگي شهري وصنعتي ومديريت و حكومت موج دومي است خاتمه مي يابند .
از ديدگاه تافلر ، موج سوم ، دوران پيدايش خانه - كارخانه هاست ، جايي كه افراد در آنها هم زندگي مي كنند وهم كار . در اين جامعه تمايز ميان مصرف كننده وتوليد كننده از بين خواهد رفت وحد فاصل ميان دولت وملت برداشته خواهد شد .
10 سال پس از انتشار كتاب ((موج سوم ))تافلر كتاب ديگري روانه بازار كرد كه آخرين بخش از اين سه گانه به شمار آمد و جابجايي در قدرت نام داشت . در كتاب جابجايي در قدرت تافلر سخناني را كه در موج سوم گفته بود توسعه بخشيد ودرباب تحولاتي كه در ساختار قدرت در عصر انقلاب اطلاعاتي وجامعه موج سوم رخ خواهد داد سخن گفت . ((جابجايي در قدرت )) از 7 بخش تشكيل شده ودر اين بخش ها از پايان امپراتوريها ، تغيير مفهوم قدرت ، پول قرن بيست ويكمي ، جنگهاي اطلاعاتي ، بنگاههاي اقتصادي قدرت احزاب جديد ورسانه هاي فراگير جهاني سخن به ميان آمده است .
كتابهاي بعدي تافلر ، در حقيقت تشريح دقيقتر اين سه كتاب به شمار مي آيند . كتابهاي مثل : ((ورقهاي آينده )) ، ((جنگ وضد جنگ )) يا ((وب - بيو )).
تافلر از ديدگاه منتقدين اروپايي اش يك آينده نگر خوشبين ومحافظه كار شناخته مي شود وآنچه او در مورد ويژگيهاي مثبت عصر اطلاعاتي وجامعه فرا صنعتي مي گويد توسط متفكريني چون ژان بودريار وژاك دريدا به مسخره گرفته شده است . از ديدگاه اين متفكرين ، جامعه سياستمداران وثروتمندان آمريكايي در پي ساختن وشكل بخشيدن به آنند وافرادي چون تافلر تنها تبليغات چياني هستند كه از قبل با جارزدن در كوچه وخيابان با آب وتاب وعده وقوع آن را مي دهند . البته تافلر با اين انتقاد ها آشناست اما نمي كوشد به آنها جواب جدي ارائه كند كار تافلر بيشتر بر ارائه اطلاعات انبوه وپراكنده اي متمركز است كه به خاطر تازگي ورزق وبرقشان جذاب وپذيرفتني به نظر مي رسد.
منبع : روزنامه جام جم - يكشنبه 6 بهمن 1381 260 ژانويه 2003 -شماره 789

+ نوشته شده در یکشنبه 19 فروردین1386ساعت 6:54 توسط کمیته علمی |

نمای ماهواره ای دانشکده مدیریت دولتی

تصویری از نمای ماهواره ای دانشکده مدیریت دولتی دانشگاه آزاد مشهد

زیر فلش مشخص است.برای بزرگ نمایی روی آن کلیک کنید.

نقشه

این هم لینک نقشه برای کسانیکه اینترنت پرسرعت دارند و میخواهند اطراف دانشکده را هم ببینند:

http://maps.google.com/maps?hl=en&q=mashhad&ie=utf8&oe=utf-8&z=18&ll=36.358226,59.515885&spn=0.002017,0.005375&t=k&om=1

+ نوشته شده در جمعه 17 فروردین1386ساعت 2:30 توسط کمیته علمی |

مركز مطالعات‌ مديريت‌ و بهره‌ وري‌ ايران‌

مركز مطالعات‌ مديريت‌ و بهره‌ وري‌ ايران‌ وابسته‌ به‌ دانشگاه‌ تربيت‌ مدرس‌ در سال‌1372 با موافقت‌ اصولي‌ شوراي‌ عالي‌ گسترش‌ وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فناوري‌ تأسيس‌ ودر سال‌ 1375 موافقت‌ قطعي‌ آن‌ شورا را دريافت‌ نمود تا در راستاي‌ استقلال‌ و خود كفائي‌ايران‌ پشتوانه‌ علمي‌ و تحقيقاتي‌ مناسبي‌ براي‌ سازمانهاي‌كشور بوده‌ و مديران‌عالي‌ كشور را در شناسائي‌ و حل‌ مشكلات‌ دستگاههاي‌ اجرايي‌ ياري‌ رساند.

ورود به مرکز

ادامه مطلب

+ نوشته شده در چهارشنبه 15 فروردین1386ساعت 5:44 توسط کمیته علمی |

لينک به سايتهاي دولتي

سلام

در این پست برای راحتی کار شما لینک تعدادی از سایتهای دولتی قرار داده شده است.امیدوارم بتوانید در کارهای مدیریتی خود به نحو احسن استفاده کنید.

ادامه مطلب

+ نوشته شده در سه شنبه 14 فروردین1386ساعت 6:50 توسط کمیته علمی |

مطالب قدیمی‌تر